Dicas de Redação - Produção de Texto


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Dicas de Redação - Produção de Texto

Cada vez mais a língua portuguesa é valorizada nas provas de seleção das instituições de Ensino Superior. A prova de redação no vestibular é um exemplo disso, mas os vestibulandos encaram o teste com receio. É preciso ter calma e atenção para submeter-se ao exame. O texto da redação não é para impressionar os professores que irão corrigir as provas. Os corretores não esperam escritores e sim identificar os que conseguem um boa expressão escrita.

O cuidado com a linguagem é fundamental. Outras condições de adequação são necessárias. Os critérios de avaliação adotados pelas bancas examinadoras são comuns a universidades como UFES, UFRJ, UNICAMP, UFF, USP, o que reflete o cuidado com a avaliação, pois tais critérios são fruto de pesquisas na área de produção de texto.

ATENÇÃO: O enunciado deve ser lido com atenção para delimitação do tema. É importante compreender o assunto proposto, pois se sua redação sair fora do tema, como por exemplo, você escrever a solução e o tema pedir causas, a sua redação será zerada e você estará eliminado. E a Redação tem que ser feita ( em quase todos os vestibulares) em 15 linhas. Se ultrapassar ou fazer em menos linhas, sua redação será zerada.


DICAS ESSENCIAIS PARA SE FAZER UMA REDAÇÃO:


- Delimitar o assunto para abordar o tema;

- Usar língua culta padrão;

- Assumir uma posição diante o tema e defendê-lo com argumentos coerentes;

- Não copiar trechos da coletânea de textos. Ao aproveitar alguma idéia ou informação apresentada, sintetiza-la, usando suas próprias palavras;

- O domínio e o conhecimento da língua portuguesa são importantes;

- O vocabulário deve ser simples e adequado ao tipo de texto;

- É recomendado seu texto ter 3 parágrafos: Introdução, Defesa da Tese e Conclusão;

- Deve ser usar conectivos para ligar o texto, usando preposições, pronomes relativos, as conjunções coordenativas e subordinativas. Manter paralelismo sintático e evite repetir palavras usando palavras que seja sinônimos: AIDS, Soro positivo...;

- A articulação entre as idéias e entre as orações mantém coesão e a coerência;

- A progressão temática é a necessária manutenção de um elemento linguístico dado ao acréscimo de novas informações sobre o dado, e evite repetir informações, sempre acrescente mais informações;

- As bancas examinadoras propõe a elaboração de um texto dissertativo (argumento,opinião);


O QUE SE DEVE USAR NO SEU TEXTO:


- COERÊNCIA: O princípio da não-contradição deve ser mantido do início ao fim do texto. As idéias devem ser expressas conforme a realidade do mundo. Uma idéias não pode contradizer outra, nem contradizer o conhecimento do mundo. É preciso saber organizar as idéias e selecionar os argumentos pertinentes ao tema. O uso de tempos verbais é avaliado nesse critério, sendo usados adequado ao tipo de texto: presente e futuro para comentário e passado para narrativa;

- COESÃO: ( Conjunção, pronome, preposição, advérbio). São ligações frasais com a função de repetição de palavras, omitindo ou substituindo palavras. A substituição ocorre pele troca de palavras por pronomes ou sinônimos. E a omissão ocorre por Elipse( omissão de um termo que pode ser facilmente identificado) e por Zeugma ( omissão de um termo já expressado no texto). O texto se desenvolve de forma coesa num movimento de vaivém. A retomada de elementos lingüísticos por meios de mecanismos de coesão mantém a abordagem do tema dado.


PROPOSTA DISSERTATIVA:


- Fidelidade ao tema e apresentar sua tese;

- Dissertação em prosa, não podendo ter a 1ºpessoa do singular (pessoalidade);

- Ter a introdução, o desenvolvimento do texto apresentando sua tese e a conclusão, sendo feita uma síntese de tudo e na 3ºpessoa;

- Uso da coletânea: Se for usar algo da coletânea, coloca-la entre aspas e comentar o fato. Se fazer a releitura de algum discurso da coletânea, use mais com suas palavras. E pode usar dados estatísticos.

- Linguagem culta padrão, sem o uso de marcas da oralidade(gírias);

- Progressão: Crescimento em conteúdo, sem repetição;

- Coerência (Selecionar temas e dar sentido) e Coesão ( Conectivos textuais).


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